2024 幼儿园说课稿大班模板 8 篇幼儿园说课稿大班模板 8 篇 作为一名优秀的教育工作者，就难以防止地要准备说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么说课稿应该怎么写才适宜呢？以下是我精心整理的幼儿园说课稿大班 8 篇，仅供参考，欢送大家阅读。幼儿园说课稿大班 篇 1 今日我说课的内容，选自河北版大班上学期主题六中一节音乐课----打击乐活动?大象和小蚊子?。 一、说教材 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成局部，每个孩子都喜爱敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让头脑变得灵活聪慧。?纲要?指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。既符合幼儿的现实水平，能提升孩子已有经验，又有利于其长远开展。大班的幼儿对大象和蚊子都十分熟悉，并且能模仿大象走路时笨拙、可爱和蚊子飞起来轻巧、淘气的样子。因此，我们选择了这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上反差大的动物，将富有童趣的故事情节与比照鲜亮的音乐融合在一起，并通过演奏简单的乐器，为幼儿制造一个轻松愉快的气氛，让他们在音乐情境中获得愉快的情绪体验，大大激发幼儿对打击乐的兴趣。 二、说目标 对于我班幼儿来说，日常生活中只认识了几样简单乐器名称外形和使用方法，对于乐器音色的识别和与故事情节匹配接触的较少。根据打击乐器教学的任务所提到的：要开展幼儿对演奏乐器的兴趣，使幼儿在演奏乐器中获得心理上的满足和愉快；开展幼儿对音乐的感受力及理解力，培育节奏感的要求，为此，我为本次活动制定了三个教学目标： 1、培育幼儿的倾听区分能力和根据故事情节进行乐器的匹配的能力。 2、引导幼儿了解串铃发出的声音，会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃，并能在了解大鼓和沙锤所表现的声音形象的根底上参加游戏。 3、激发幼儿对打击乐的兴趣，体验乐器演奏带来的欢乐。 三、说重点难点 教学重点是：要求幼儿通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并使用乐器进行演奏。 教学难点是：能在了解大鼓和沙锤所表现的声音形象的根底上合作游戏。并能控制自己的串铃。难点制定的依据是：由于幼儿的年龄特点，常常以自我为中心，可是在集体演奏中要忽略个体的意识，去服从集体的需要到达比拟协调整齐的演奏效果对幼儿来说非常困难，需要经过老师的引导和帮助经过自己的努力才能做到。因此这是教学的难点所在。而我突破难点...
