2024 我的空中楼阁教学反思我的空中楼阁教学反思 作为一位刚到岗的老师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,如何把教学反思做到重点突出呢
下面是我精心整理的我的空中楼阁教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
我的空中楼阁教学反思 1 一、对课堂中画出想象中的空中楼阁的思考
一篇好的文章假如总去单纯的段落分析,也许会肢解文意,就会破坏学生的想象力,我用图画的形式让学生去画,目的是想看他们能否把文章中的信息都抓住
是不是融入了自己的主观感受
这幅画应该是这样的:一个有很能多窗的小草屋,小屋四周有一个小篱笆,里面有许多的花,一条小路向外延伸,屋后有一颗延伸屋顶的大树,还有许多的参差的树,小屋应该建在山中,有充足的阳光有鸟语盈耳,而且要配上云和霞
当学生把他们的画交上来的时候,就可看出学生对课文的理解程度了
学生交上来的画中,有的不是少树,就是少鸟,再不没有太阳还有的没有山路等等
而画的好的学生确能各项具全并且加了自己的各种想象,有的把树画成柳树,有的画成杨树
有的把鸟画在屋前,有的把鸟画在树上,真是各种各样,都表达了学生丰富的想象力
这一节课,我们班的学生没有一个走神的,表现出了极大的兴趣当他们的画在大屏幕上展示的时候,画的好的学生受到了老师和同学的肯定时,脸上是遮掩不住的喜悦
画的有缺陷的学生,在老师和同学的指点下,也都频频点头表示接受
我认为这一教学环节激发了学生珍爱自然,热爱生活的感情,陶冶了情操,提高了他们的感受能力
并且在尊重课文的根底上勇于创新,获得了新的体验和发现
二、对找优美句子的反思
找优美句子的过程可让学生体味课文的语言美
三、对仿句的反思
仿句的练习中是出现问题最多的一步,也是这一节课的难点
在仿句的练习中,学生的一些好的句子让我觉得学生才确实思是无限的
在他们的练习中有这样比拟好的句子: 好比