2024 有关老师校本培训总结 4 篇有关老师校本培训总结 4 篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点突破难点，不妨让我们仔细地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我整理的老师校本培训总结 4 篇，希望对大家有所帮助。 老师校本培训总结 篇 1 根据?关于安徽省“十二五〞中小学老师培训工作的实施意见?精神，安徽省教育厅?关于开展义务教育薄弱学校标准化建设“班班通〞教学应用培训的通知? 及?关于开展义务教育薄弱学校标准化建设“班班通〞教学应用培训的通知?等文件精神要求，我校仔细组织老师参加班班通使用培训，考核，到达了较为理想的效果。 一、我们建立培训小组,制定培训方案，按部就班进行培训。 学校建立了以校长陈明生为组长，业务骨干方亮为技术管理员，全体老师积极参加的培训工作小组。在小组指导下开展培训工作。 二、狠抓培训过程，提高培训质量。 根据上级要求，我们制定了培训方案，方案要求全体老师都要进行培训，都要参加考核，都要考核合格。针对老师的计算机水平不同老师年龄段不同，我们实行了集中培训与分散辅导和老师自学相结合的培训方式。收到了良好效果。在集中培训时，我们利用老师的业余时间，在多媒体教室播放培训光盘，老师先从理论上感知操作方法。接下来我们让参加骨干技术培训的方亮老师在班班通教室里现场操作演示，随后分组老师随即练习，我们分别指导老师的随机操作。在老师课余时间，我们教室随时开放，老师随时练习，很快，大局部老师都熟练掌握了操控方法，能运用多媒体上课。我们鼓舞老师注册老师资源网，利用网络进行沟通学习。都到达了很好效果。对于几个老年老师，我们也是有空就指导，让他们也根本掌握了班班通使用方法，能进行简单的操作。培训中我们还结合考核要求与试题，有针对性的展开培训，使考核培训紧密结合，促使老师积极培训，到达合格。 根据上级要求，为了促使培训顺利进行，到达每个老师都掌握，我们给每个老师签订了培训责任书，让老师明确作为一个现在的老师，必须学会使用现代化的教学工具，来促进教学质量的提高。这样让老师认识到位，培训到位，效果甚好。 三、加强运用，提高培训效果 班班通应用要熟练，要深化教学，还要老师会电子备课，利用备课平台，利用课程资源，结合教学经验，做自己的课件，上好多媒体课，上出自己的课堂特色，我校屡次举办畅言教学与备课系统...
