2024 校长述职报告 3 篇校长述职报告 3 篇 在当下社会，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要注意内容的完整。我敢肯定，大局部人都对写报告很是头疼的，以下是我帮大家整理的校长述职报告 3 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。校长述职报告 篇 1 这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回忆起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。 是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是高考制度刚刚实行，就考上师范学校的。那个时候，农村人能考有可能变成非农人，本身已经是巨大的赏赐了。刚刚教书时，同事比我大的根本都是民师，就校长还是文革前的老师范生，25 岁那年，我拿了大专学历在初中，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。〞我懂，那意思是你学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教书差就那样背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书，后面来的小辈，当然不会有我们这辈怀里的骄傲，也没有我们这辈肩负的压力，是时运使我们这辈的同学很多很自然地走上了校长岗位。 我有时想校长与其说是一个岗位，还不如说是提供应我的一个舞台，在这个舞台上，虽然很多时候是戴着镣铐跳舞，但是我单独能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，努力去干点事情，回忆起来都是有味的，我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。 在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉，对那么高的流生率，对老师的无奈，对学生就业能力的低下等等问题做过思考，也作过改革的尝试，可是，就象一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白。如今我们还在为招生舍命喝酒；还在为没有一个官员的子女，没有一个老师的子女到职教读书而不理解；还是在对好多老师上课学生睡觉而无奈；依旧对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧。 可贵的是，骄傲的是，我们还有一些人还在为职教存在的问题着急，还在为解决这些问题在思考，在做事！ 这一年，我一直在完善我自己的课堂，想方设法使学生学有所得学有所爱。我不以行政方式，发动了一些老师去听我的课，并请他们提意见，我自以为我已经能够使我的课堂根本没有学生睡觉，下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材，变成模式加以复制。 这一年，我更加理解：有时间读书是真正的富贵，我骄傲我一直是富贵之人。读于丹?庄子?心得，我心常如蝴蝶；读冯有兰的?哲学简史?，如于哲人对话；我读?读者?，象夏日在树荫下，沐浴微风；读?南方周末?，象与当下...
