22 科技兴趣小组活动计划书 科技兴趣小组活动的开展以培育学生科学兴趣和创新实践能力 为重点工作和主要目标向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播 科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。下面是橙子带 来关于 2xx 科技兴趣小组活动计划书的内容，希望能让大家有所收 获! 2xx 科技兴趣小组活动计划书 （ 一 ） 一、活动目标 为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情 感态度与价值观的熏陶， 同时为了培育学生的科学素养， 我校实验中 心特开展科学兴趣小组活动。 通过活动， 能激发更多学生学习科学的 兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推动， 让学生越学越能体会到科学的博大精深， 逐步挖掘学生们的科学探究 能力。 二、活动日期及地点 2xx 年 6 月 1 日到 6 月 16 日; 实验中心 三、活动对象学生人数 市一中的全体学生 四、活动内容 科学实验 老师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验， 由学生自 行分组，自行选择兴趣的实验。老师准备好实验材料，对参赛学生进 行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实 验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接 6 月 16 日的竞赛。 科技小制作 , 根据学生所学习的理论知识 , 学生自行组合， 运 用生活中一些废弃物， 廉价物制作自己喜爱的活动用具或者教具或者 生活用品，于 2xx 年 6 月 5 日前将制作的作品交到实验中心，并做好 相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于 6 月 16 日对自己的 作品进行展览、解说。竞赛。 仪器的改装学习科学课本的知识 , 充分发挥学生的想象力 , 学 生可以大胆设计创新 ,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报 。 四 完成措施 资料收集。 学生按一定数量比例自发结成小组， 并分组搜集和 分析信息资料。 调查讨论。学生根据个人或小组集体设计的讨论方案， 根据确 定的讨论方法，选择合适的地方进行调查 ( 问卷调查、考察，猎取调 查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息， 同时要从各种调研结果、 信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观 点，并反思是否获得足以支持讨论结论的证据， 是否还存在其他解释 可能。 成果展示 . 学生将通过收集资料、 调查讨论得到的初步制作成 果在实验室内充沟通， 并仔细听取他人的意见和建议， 进一步完善自 己的方案...
