——三年级语文教案习作（看图编写故事） 教学目标 1、能根据第一、第三幅图的内容和联系，想象第二幅图的内容
] 2、能把三幅图的内容连起来编一个故事
3、先按一定的顺序说一说，再写下来
教学重点 发挥想象，完整、清楚地叙述一个故事
教学过程 一、激趣导入 二、明确要求 1、自己读一读课文中的习作要求，再和小组同学相互沟通讨论，弄明白本次习作的要求是什么
本次习作的要求是： （1）认真观察一、三两幅图，了解两幅图画的内容
（2）思考这两幅图在内容上有什么联系
（3）想象第二幅图的内容，并在脑中出现画面
（4）把三幅图的内容连起来编一个故事
（5）先说一说，再写下来，要求语句通顺，不写错别字
三、指导习作 1、认真观察一、三两幅图，想想每幅图中有什么人，他们在干什么先自己想一想，再和同桌讨论沟通
2、这两幅图之间的内容有什么联系把自己的想法和好朋友商量
3、想象第二幅图的内容应该是什么 （1）自己想一想，说一说
（2）在四人小组中相互沟通、补充
（3）全班沟通、评价
通过师生的沟通、评价，使学生明白：第二幅图的内容是不固定的，只要想象合理，能和一、三两幅图的内容联系起来就行
鼓舞学生大胆发挥想象，想象得越新奇、越有趣越好
老师对那些想象丰富、表达清楚流畅的学生要及时给予鼓舞和表扬
4、把三幅图连起来按一定的顺序，发挥想象练习编写故事
要求学生根据图意，大胆想象，把故事内容编写得更丰富
（1）自己练习编写故事
（2）同桌或找朋友互相沟通自己编写的故事
（3）互相评价、补充、修改自己编的故事
（4）学生自愿把自己编的故事在全班同学中沟通
老师引导学生做相机的评价和指导
5、学生把自己编的故事写下来
四、修改自己的习作
1、修改自己的习作，读一读看语句是否通顺，有没有错别字等
2、学生之间互相修改习作
3、展示沟通成果和方法，老师根据学生
