—— 三年级语文教案每逢佳节倍思亲 2 第二课时 一、复习词语。 二、学习课文。 ⒈指名读课文。 ⒉分自然段读。 第 1 自然段 ⑴指名读第一自然段。 ⑵这一自然段共有几句话说了什么 ⑶小结：这一自然段交代了时间、地点、人物，讲的是唐朝诗人 15 岁离家，到京城已有两年。 ⑷齐读课文第 1 自然段。 过渡：佳节指的是什么节日为什么这一天王维倍思亲请读 第 2 自然段。 ⑴指名读第 2 自然段。 ⑵这一自然段共有几句话第一到第三句说了什么 理解扶老携幼的意思。 ⑶从那儿可以看出，重阳节是个佳节 ⑷在这家家户户兴高采烈欢度佳节时，诗人王维有什么感受，看第 4 句是怎么说的 ⑸小结：这一自然段讲的是王维看到了重阳节家家户户欢度节日的景象，更加思念家人。点明了题意。 ⑹齐读第二自然段。 过渡：王维主要思念哪些亲人具体想了请读： 第 3 自然段 ⑴指名读第 3 自然段。 ⑵这一自然段有几句话第一和第二句说了什么 ⑶第三句到第五句说了什么 理解天各一方。 这三句的省略号表示什么 ⑷小结：这一自然段讲的事王维思念兄弟的具体内容。 ⑸齐读第 3 自然段。 过渡：王维是这样来表达自己的这种思想感情请读 第四自然段 ⑴指名读。 ⑵这一自然段第一句说了什么 理解思绪万千这一句和上面的哪个自然段有密切的联系 ⑶下面的两句话说了什么 ⑷齐读《九月九日忆山东兄弟》 ⑸看图，佳深理解全诗的意思。 画面人物是谁 ⑹理解诗句的意思。 ⑺小结：这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲人的思想感情。 ⑻齐读第 4 自然段。 三、布置作业： ⒈朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》. ⒉结合课文内容，说说每逢佳节倍思亲的意思。 第三课时 一、总结全文 这篇课文写了唐代诗人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗， 表达了他思念家乡亲人的无限深情。 二、指名结合课文内容，说说每逢佳节倍思亲这首诗的意思。 三、朗读想象，体会诗人表达的思想感情。 ⒈这篇课文里你觉得哪个自然段最能表达诗人王维思念兄弟的深情 ⒉第三自然段第一话读时应带平缓语气，第二句读时带欢乐的语气，下面三句要带深沉的语气，读到两个省略号时，停顿要长，表达深思而不平静的心态。 ⒊指名朗读。 四、背诵《九月九日忆山东兄弟》. ⒈放录音欣赏。 ⒉揭示板书，引导背诵。 ⒊各人背诵。 ⒋小组背诵。 ⒌指名背诵，师生评议。 ⒍同座二人互背。 五、...
