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人教版初二下册《海燕》语文教案

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人教版初二下册《海燕》语文教案教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面对大多数学生,同时注意培育优秀生和提高后进生,使全体学生都得到进展。以下是为大家整理的人教版初二下册《海燕》语文教案,感谢您的欣赏。《海燕》课文原文在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞行。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊──着,就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。──在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了生气的力量、热情的火焰和胜利的信心。──海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。──海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。……蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞行!乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在生气的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着,飞行着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。──看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精──……灵,它在大笑,它又在号叫它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!──这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它──深信,乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!…………狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里曲折游动,一晃就消逝了。──暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞行;这是胜利的预言家在叫喊:──让暴风雨来得更猛烈些吧!《海燕》教案教学目标:1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培育乐观精神。教学重点:1、赏析海燕形象,领悟作品的象征内涵。2、在反复诵读中,揣摩作品的语言和手法。课时安排:两课时课前准备:1、预习课文,疏通文意,通过诵读初步感知课文。2、搜集高尔基的有关资料。3.老师准备录音带,录音机,投影仪或多媒体课件。第一课...

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