人教版高三上册第 7 课《陈情表》语文教案教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教
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《陈情表》课文原文臣密言：臣以险衅(xìn)，夙(sù)遭闵(mǐn)凶
生孩六月，慈父见背
行(xíng)年四岁，舅夺母志
祖母刘悯(mǐn)臣孤弱，躬亲抚养
臣少(shào)多疾病，九岁不行(xíng)，零丁孤苦，至于成立
既无伯(bó)叔，终鲜(xiǎn)兄弟;门衰祚(zuò)薄，晚有儿息
外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲，内无应门五尺之僮(tóng)
茕茕(qióng)孑立，形影相吊
而刘夙婴(yīng)疾病，常在床蓐(rù);臣侍汤药，未曾废离
逮(dài)奉圣朝，沐浴清化
前太守臣逵(kuí)察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
臣以供养无主，辞不赴命
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗(xiǎn)马
猥(wěi)以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报
臣具以表闻，辞不就职
诏书切峻，责臣逋(bū)慢
郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(dǔ);欲苟顺私情，则告诉不许
臣之进退，实为狼狈
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜(jīn)育，况臣孤苦，特为尤甚
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦(huàn)达，不矜名节
今臣亡国贱俘，至微至陋
过蒙拔擢(zhuó)，宠命优渥(wò)，岂敢盘桓(huán)，有所希冀(jì)
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕
臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年
母孙二人，更(gēng)相为命
是以区区不能废远
臣密今年四十有(yòu)四，祖母今年九十有(yòu)六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
乌鸟私情，愿乞终养
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴
