六年级建议书 15 篇 在不断进步的时代，很多地方都会使用到建议书，建议书有利于推动工作或任务的顺利开展。那么，怎么去写建议书呢？以下是帮大家整理的六年级建议书，希望能够帮助到大家。 六年级建议书 1 亲爱的同学们： 如今国家都在提倡要人人环保，宣传“环保可贵，浪费可耻”，但是同学们乱扔垃圾的现象依旧存在。例如有同学吃完桔子，就把皮乱扔在地上。有的同学还说这会让土地得到营养。到头来还是让保洁阿姨清理。好不容易要把垃圾扔进垃圾桶了，却把可回收的和不可回收的视为一类，哪个近就扔到那个。现在看看成堆的垃圾山，我就感到很内疚，所以“美丽环境靠大家”我们一定要从我做起，保护好身边的环境。在此我提出以下几点，让我们大家一起来遵守： 建议一：要想让大的环境变好，就得在小的地方进行实践。首先要在家中实行分类标准。建议购买四种颜色的垃圾袋：红、黑、绿、白。红色的放在厨房里，装厨房垃圾；黑的放在客厅里，装可回收性垃圾；绿的放在书房和厕所里，放纸类垃圾；白的放在各个房间内，放不可回收垃圾。这样我们用完或吃完什么东西留的残渣就可轻松分类。既美化了房间又可轻松进行垃圾处理。 建议二：要养成不随地扔垃圾的习惯，要将垃圾放到垃圾桶里。 建议三：再次强调分类回收，可回收和不可回收一定要分清。 建议四：有些可用的垃圾不要扔掉，做成小手工艺品也可以，比如矿泉水瓶可以做成塑料盆景，也可以用吃完冰棒的棍子和坏的放大镜做成望远镜等。 “垃圾是放错位置的宝藏。”希望大家可以采纳我的建议。努力争做“环保卫士”。 六年级建议书 2 尊敬的校长： 您好！ 当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？假如要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。 几年前，学校是何等洁净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动似乎都预示着这种美妙将持续很久。但我也曾发现过草坪上出现的瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而过。却不料如今的校园垃圾的雏形竟是过去不起眼的小纸片。 虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校园，可他们毕竟是学生呀，不能时时刻刻美化校园，再加上乱丢垃圾的学生时不时地出现，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个学生乱仍垃圾是因为他们环保意识不够强，过于懒惰，学校要从根本上改变学生对乱扔垃圾的看法...
