六年级的建议书三篇 在日常生活和工作中，接触并使用建议书的人越来越多，在写作上，建议书有一定的书写法律规范。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是为大家收集的六年级的建议书 3 篇，欢迎大家分享。 尊敬的校长： 您好！ 当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？假如要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。 几年前，学校是何等洁净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动似乎都预示着这种美妙将持续很久。但我也曾发现过草坪上出现的瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而过。却不料如今的校园垃圾的雏形竟是过去不起眼的小纸片。 虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校园，可他们毕竟是学生呀，不能时时刻刻美化校园，再加上乱丢垃圾的学生时不时地出现，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个学生乱仍垃圾是因为他们环保意识不够强，过于懒惰，学校要从根本上改变学生对乱扔垃圾的看法。 可以宣传绿色校园的美好，呼吁学生保护校园环境，多设几个垃圾桶。 我的建议你能接受么？ 六年级的建议书 篇 2 尊敬的校长： 我是本校六（5）班的一名学生。据统计，假如世界上一共有 5份水资源，而能让人类饮用的只有一份。在其他 4 份水资源当中，还有 1~2 份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的不良习惯，十分痛心。 在上厕所洗手时，浪费了水；在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水；在食堂旁的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越生气，而我，也越来越痛心。 那么，要怎样扭转局面呢？“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法： 1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。 2、加强学生的环保意识，鼓舞大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。 XX 年 11 月 13 日 六年级的建议书 篇 3 亲爱的.同学们： 大家好！现在的地球十分漂亮，也十分壮观，但是这只是地球的表面，而实际上许多灾难已经威胁着这个漂亮地球，也威胁着人类的生存，这都是人类自己造成的。例如：人们滥砍滥伐，随意捕杀动物，许多工厂胡乱排放污水……使人类不能在一个漂亮而安全的环境成长，为了使这些悲剧不再发生，我提出以下...
