六年级的建议书合集四篇 在现在的社会生活中，很多地方都会使用到建议书，建议书有利于推动工作或任务的顺利开展。信任许多人会觉得建议书很难写吧，下面是帮大家整理的六年级的建议书 9 篇，希望能够帮助到大家。 亲爱的同学们： 大家好！现在的地球十分漂亮，也十分壮观，但是这只是地球的表面，而实际上许多灾难已经威胁着这个漂亮地球，也威胁着人类的生存，这都是人类自己造成的。例如：人们滥砍滥伐，随意捕杀动物，许多工厂胡乱排放污水……使人类不能在一个漂亮而安全的环境成长，为了使这些悲剧不再发生，我提出以下几条建议： 第一，节约用水，水是生命之源，不管是动物、植物，还是人类都离不开水，哪怕是一滴水，我们都不能浪费。我们要保护水源，不让他们受到任何污染|、破坏。 第二，我们要讲究卫生，不乱扔果皮杂物，不随便吐痰，这也是保护环境的其中之一。 第三，不乱砍树木，要保护好身边的一草一木。假如没有了树，地球上还会有动物和人类吗？假如每一个人都不珍惜绿色，那么也相当于损害着自己。 第四，节约资源，不使用一次性碗筷，尽量少使应一次性物品，多使用经久耐用物品。 第五，要从身边的小事做起，首先选择该如何保护环境和珍惜资源，大家要齐心协力保护地球，保护地球的一切，让我们共创一个美好的家园。 同学们：为了人类的生存，为了明天的幸福，我们应该好好的善待地球，珍惜资源。 六年级的建议书 篇 2 尊敬的校长先生： 我是本校一名六年级的学生，我们的学校道路洁净，绿化繁多，给我们制造了良好的学习环境。但是，再好的地方也有美中不足之处，这些美中不足之处使我们心目中学校的完美形象大打折扣。 楼梯口卫生间里的水龙头无时不在“哗哗”歌唱，并且它没有一个“听众”，只有“孤乐自赏”，宝贵的水资源就这样浪费掉了。每当同学洗手时，总爱把水开到最大，让水花溅到别人身上，但在自己得到欢乐的同时，大量的水资源被浪费了。 谁是万物都需要的宝贵资源，动物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，这是人人都明白的道理，可是，要做到为什么那么难呢？我想，之所以会发生浪费谁的现象，是因为同学对珍惜水的意志还不坚实，没有养成节约用水的`习惯。 我作为一名小学生，以自己的思想对您提出以下几点建议： 1、在水池边多增加一些关于爱护水资源的告示牌。 2、利用星期一讲话时间，强调关于珍惜水资源的口号。 3、让班主任知道低年级学生如何正确使用水龙头并节约用水。 4...
