——六年级语文教案《山谷中的谜底》教案1 第一课时 教学要求： 1、课后四个生字，理解本课新词的意思。 2、能正确、流利的朗读课文，初步了解课文大意。 教学重点： 正确认读课文，读准字音，读顺词句。 教学难点： 正确流利地朗读课文。 教学过程： 一、板书课题。 1、学生读课题，读了课题后你有什么疑问 2、山谷中有什么谜底呢我们一起到课文中去找找看。 3、听课文录音。 二、由读课文，围绕下面要求自学： 1、试读课文，读准字音，读通句子。 2、再读课文，画出不理解的词句，联系上下文或查字典理解。 三、检查自学情况。 1、指名分节读课文，注意纠正字的读音。 2、联系上下文说说始终、苍翠挺拔、摧毁等词语的意思。 四、再读课文，初知课文大意。 1、魁北克山谷在哪里，那儿有个什么谜是谁揭开了迷底 2、你读懂这个谜底没有两个旅行者说的话你能读懂吗 学生读后讨论。 五、作业： 1、书写课后三的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。内容总结（1——）六年级语文教案《山谷中的谜底》教案 1 第一课时 教学要求： 1、课后四个生字，理解本课新词的意思（2——）六年级语文教案《山谷中的谜底》教案 1 第一课时 教学要求： 1、课后四个生字，理解本课新词的意思（3）教学重点： 正确认读课文，读准字音，读顺词句（4）教学难点： 正确流利地朗读课文（5）教学过程： 一、板书课题（6）四、再读课文，初知课文大意
