——六年级语文教案《瑞恩的井》简案 教材简析：课文讲述的是一个 6 岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。 知识与技能： 1、理解故事内容、理清文章思路 2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界 3、培育学生浏览、筛选、处理信息的能力 过程与方法：能过自主--合作--探究，让学生体验合作探究学习的乐趣 情感、态度、价值观： 1、引导学生形成正确、有意义的人生观、价值观 2、激励学生超越自我，实现梦想 教学重点： 1、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内在的精神品质 2、如何实现自己的梦想 教学难点：引导学生正确认识自己的责任 b)整体感知 ●请一名同学介绍瑞恩，老师做适当的补充。 ●快速浏览全文，简要概括瑞恩为实现自己的梦想都做了些什么 c)合作探究 ●文中是从哪些方面刻画瑞恩这一形象的 ●并结合自身谈一谈你从瑞恩身上得到了哪些启示。 d)思维拓展 ●一个六岁的孩子，对自己的梦想为什么会如此执着是什么力量在支撑着他在我们的身边有没有这样感人的人和事 ●谈自己的梦想，如何实现自己的梦想，你希望你的家人、朋友如何对待你的梦想。以小组为单位，准备一分钟演讲。 e)课堂小结 ●学生小结 ●老师总结 通过本节课的学习，文中的主人公瑞恩让我们的思想、灵魂受到了极大的震撼，我们的国家、我们的民族要强盛，需要几代人的不断努力奋斗，同学们让我们以瑞恩那样的人为榜样，做一名有理想、有责任心、有爱心的新世纪的中学生。 1、有感情、熟练地朗读课文。 2、理解故事内容，理清文章思路。 3、能够感悟并有所启示。 教学重点及难点：体会瑞恩的爱心、同情心、学会关怀他人。 教法：互动参加 课时：一课时 教学过程： 一导入 今日我们来学习《瑞恩的井》，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故事的内容。 二自主学习 募捐 mugrave;juān 草棚 peacute;ng 羞怯 qiegrave;水泵 begrave;ng 登载 zǎi 擦 cā 罐 guagrave;n 三合作学习 （一）自由朗读课文，初步感知课文 1、学生沟通对课文整体感受（理解故事内容，理清文章思路） 2、根据文章的内容、写法设问，质疑解难 （二）重点分析人物的思想性格，学生点评。 找出描写瑞恩言行的...
