——六年级语文教案《鸟的天堂》教案 1 一、背景知识 1．这是现代著名作家巴金的散文
课文描述作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见的情景，抒发了作者对鸟的天堂的赞美之情
课文可分为四段
第一段（第 1-4 自然段）写作者和朋友们晚饭后划船去游玩
第二段（第 5-9 自然段）写作者和朋友们第一次经过鸟的天堂时看到的情景
第三段（第 10-13 自然段）写作者和朋友们第二次经过鸟的天堂看到的情景
第四段（第 14 自然段）写作者不由得发出鸟的天堂的确是鸟的天堂的感慨
2．这篇课文作者观察细致，描写生动，特别是通过联想写出了大榕树的勃勃生机，应当继续训练学生分辨事物和联想的能力
二、教学目标 1．能分辨课文中的事物和联想，初步认识这些联想的作用
2．学会榕、桩、恋 3 个生字，理解陆续、颤抖等 16 个词语
3．能有感情地朗读课文，感受作者热爱南国风光的感情
三、重点与难点 重点：分辨课文中的事物和联想，初步认识这些联想的作用
难点：理解课文最后一句中前一个鸟的天堂为什么要加引号
教案实例 一、教学准备：录音，幻灯片
二、教学时间：3 课时
第 1 课时 （一）教学目标 1．学习生字新词
2．初读课文，了解大意，给课文分段
（二）教学过程 1．揭题，导入
（1）出示课题
（2）理解课题
①天堂原来指的是什么（原来指人死后灵魂住的极乐世界，这当然是一种迷信的说法
现在一般用来比方美好幸福的生活环境
） ③读了课题，你有什么问题要问吗 2．初读课文 （1）听录音，思考：①鸟的天堂指的是什么②作者两次经过鸟的天堂，看到的景色有什么不同 （2）讨论、沟通上面的思考题答案
（3）默读课文，通过查字典或联系上下文学生字新词 3．检查自学情况
（1）读词语：榕树、木桩、留恋
（2）理解词语，先解释带点的字
应接不暇：空闲，没有事的时候
