——六年级语文教案单元练习四 3 第三课时 一、课时目标： 口语交际：现场目击报告。 二、课时重点： 说得准确、清楚。 三、课时难点： 说得准确、清楚。 四、教具准备： 小黑板、图片 五、教学过程： 教学过程 自我加减 一、教学第七题 ⒈审题。 ⑴指名读本次说话的要求。 ⑵老师进一步明确本次说话的要求。 ①看懂每一幅图的意思。 ②将四幅图的意思连贯地说出来。 ③③将目击的交通事故清楚、准确地向交警报告。 ⒉指导。 ⑴认真观察，看懂图意。 ⑵组织讨论：四幅图分别画的是什么内容 ①清晨的公路上车辆不多，较宁静。 ②一位中学生闯红灯，横穿公路。 ③一辆小汽车把中学生撞倒。 ④赵铃向交警讲述交通事故的经过。 ⑶继续讨论：赵铃目击了这一起交通事故，她是怎样向交警陈述的 ⒊练习。 ⑴自由练说。 ⑵指名试说。 ⑶同桌根据不同的角色互相练说。 ⑷每组派代表到讲台当众讲述。 ⒋反馈。 ⑴老师对学生的汇报进行评点，提醒学生目击报告要求真实、具体、不要展开想象。 ⑵扩展到最近看到的事情，把自己目击到的一件事情讲给同学听。 板书设计： 现场目击报告 准确、清楚 我的教学反思：内容总结（1——）六年级语文教案单元练习四 3 第三课时 一、课时目标： 口语交际：现场目击报告（2——）六年级语文教案单元练习四 3 第三课时 一、课时目标： 口语交际：现场目击报告（3）三、课时难点： 说得准确、清楚（4）③③将目击的交通事故清楚、准确地向交警报告（5）⑵组织讨论：四幅图分别画的是什么内容 ①清晨的公路上车辆不多，较宁静（6）⒋反馈
