电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

六年级语文教案——单元练习四2

六年级语文教案——单元练习四2_第1页
1/3
六年级语文教案——单元练习四2_第2页
2/3
六年级语文教案——单元练习四2_第3页
3/3
——六年级语文教案单元练习四 2 第二课时 一、课时目标: 熟记 12 条成语。 朗读、背诵两句名人名言,知道什么是真正的友谊和知音。 二、课时重点: 熟记 12 条成语。 朗读、背诵两句名人名言,知道什么是真正的友谊和知音。 三、课时难点: 熟记 12 条成语。 四、教具准备: 生字卡片、挂图、小黑板等。 五、教学过程: 教学过程 自我加减 一、明确课时任务 这节课我们接着完成练习 4 的第五、六两题。 二、教学第五题 ⒈复习,背诵本学期学过的成语。 ⒉读准字音。 ⑴学生自由认读,要求读准每一个字的字音。 ⑵指名读,及时正音。 ⑶老师范读正音,集体读 ⒊了解词义。 ⑴自由读,边读边想,可以查字典,同桌也可以互相沟通。 ⑵谁能用自己的话说说你读懂了哪些词语老师相机点拨。 ⒋熟读成诵。 ⑴自由诵读、记忆,想想运用什么方法记忆比较方便。 ⑵同桌沟通记忆方法。 ⑶检查背诵情况,及时鼓舞。 三、教学第六题 ⒈复习导入。 齐背练习三的读读背背。 ⒉读准字音。 ⑴让学生自读两句名言,不认识的字查字典,要求读准字音,读通顺。 ⑵指名试读正音 ⒊读懂句意 ⑴学生自由读,邻近同学讨论名言的含义。 ⑵沟通讨论结果,老师相机点拨。 ⒋熟读成诵。 ⑴给学生充分的时间自由练读。 ⑵在熟读的基础上练习背诵,同桌互背。 ⑶指名朗读,要求读得正确、流利、有感情,及时表扬读得好的学生。 ⑷指名背诵,表扬能当堂背诵的学生。 ⒌课外延伸。 请同学们课后搜集培根和卢梭的名言,互相沟通。内容总结(1——)六年级语文教案单元练习四 2 第二课时 一、课时目标: 熟记 12 条成语(2)三、课时难点: 熟记 12 条成语(3)二、教学第五题 ⒈复习,背诵本学期学过的成语(4)⑴自由读,边读边想,可以查字典,同桌也可以互相沟通(5)⑴自由诵读、记忆,想想运用什么方法记忆比较方便(6)⑴让学生自读两句名言,不认识的字查字典,要求读准字音,读通顺(7)⑶指名朗读,要求读得正确、流利、有感情,及时表扬读得好的学生

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

六年级语文教案——单元练习四2

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部