——六年级语文教案古诗三首《墨梅》教学设计 教学目标： 1、学会 3 个生字，认识乾、坤两个字
能正确读写下列词语：焚烧、千磨万击、千锤万凿
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文
3、了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情怀，领悟本课借物言志的表达方法
教学重点、难点： 1、理解诗句的意思，体会每首诗所表达的思想感情
2、想象诗中描写的景色，从中感受自然美和情操美
教学时间：三课时 教学过程： 第一课时 一、沟通汇报、导入新课
请一同学讲讲王冕的故事
了解王冕高尚的情操
板书：《墨梅》王冕 二、讲读古诗《墨梅》
1．初读指导，理解诗句意思
（1）这首诗主要讲了些什么 诗中描写了洗砚池的墨梅，表达了对乐于奉献的精神的赞美
题目的意思是：有着像墨一样黑的枝干的梅花树
（2）老师范读
（注意生字、新词
） （3）指名学生试读
三、理解古诗，沟通讨论： （1）这首诗写了什么内容有什么不懂的地方 （2）学生试讲，逐句理解，老师点拨
四、精读训练，体会诗人的思想感情
（1）指名朗读
（2）思考议论，加深理解
①第一句，交待了什么 ②读朵朵花开淡墨痕，体会痕在这里的意思
③诗人在诗中直接表达思想感情的句子是哪些句子 五、体会作者表达的思想感情
①轻声自读，想象诗的意境，说说这首诗表达了作者什么样的感情 ②指名学生有感情地朗读，注意节奏和韵味
内容总结（1——）六年级语文教案古诗三首《墨梅》教学设计 教学目标： 1、学会 3 个生字，认识乾、坤两个字（2）能正确读写下列词语：焚烧、千磨万击、千锤万凿（3）2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文（4）3、了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情怀，领悟本课借物言志的表达方法（5）题目的意思是：有着像墨一样黑的枝干的梅花树（6）（2）思考议论，加深理
