——六年级语文教案雨港基隆 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，体会雨港之美。 2、在文中找出重点词句来体会雨港之美。 3、体会雨景之美，培育审美观。 教学重点：通过有感情地朗读和理解重点词句来体会雨港之美。 教学过程： 一、揭示任务，导入新课。 1、老师谈话导入。 2、揭示本课任务：学习《雨港基隆》，进行拓展阅读。 二、学习课文《雨港基隆》 1、学生自收朗读课文，说说短文主要讲了什么 2、引导学生谈谈雨港基隆给你留下的粗略印象。 （天气变化无常、雨景美......） 3、学生沟通。 4、再读课文，划出天气无常的句子，尝试着有感情朗读。 （原来是蔚蓝的天......使你的眼睛应接不暇。） 5、讨论：课文从哪几方面写写雨景美 （1）电线上的雨点； （2）倾盆大雨； （3）骤雨初歇； （4）晚上雨景。 6、选择你认为最美的句段尝试有感情地朗读。 7、赛读：看谁读出了雨港之美。内容总结（1——）六年级语文教案雨港基隆 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，体会雨港之美（2——）六年级语文教案雨港基隆 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，体会雨港之美（3）教学重点：通过有感情地朗读和理解重点词句来体会雨港之美（4）教学过程： 一、揭示任务，导入新课（5）（天气变化无常、雨景美......） 3、学生沟通（6）4、再读课文，划出天气无常的句子，尝试着有感情朗读
