【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 实验设计方案的分析、评价与改进教师用书配套素材 项目分析、评价及改进举例实验取材选择实验材料是实验成功的关键,因此在实验分析时取材的分析往往是实验试题的内容之一观察植物细胞有丝分裂实验:应选择高等植物根尖、芽尖等分生区细胞;植物细胞的质壁分离和复原实验:应选择具有紫色大液泡的洋葱鳞片叶外表皮细胞;可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验:应选择无色或白色的富含要鉴定物质的生物组织等药品与试剂药品与试剂的量、浓度、纯度等都是影响实验正确结果的重要因素,进行实验分析时要逐一检查,不能忽视斐林试剂、双缩脲试剂的成分不同;使用时斐林试剂现配现用,而且需要水浴加热,双缩脲试剂应先加 A液,后加 B 液,不需要加热步骤与操作① 是否漏做某个实验步骤;② 操作步骤是否颠倒;③ 操作方法是否正确探究温度和 pH 对酶活性的影响实验中,酶液和底物溶液首先达到实验温度或 pH 再混合实验结果① 根据实验原理和实验过程,推导实验结果② 根据实验结果作出合理解释( 即实验结果的分析)这类题目一般是以高中生物教材上的有关理论为知识背景,但实验的材料、方法和步骤往往是教材外的,情境设置很新颖。解这类题目时,应抓住实验的基本原理和实验结果,结合所学的理论知识,从而得出正确的答案应注意的问题:① 实验原理及方法是否正确;② 实验步骤是否科学;③ 有没有充分利用实验条件;④ 有没有设置对照实验;⑤ 有无更为简单的实验方案;⑥ 实验能否顺利完成;⑦实验的安全性如何
