天火之谜（作业设计）

天火之谜（作业设计） 一、抄词 二、比一比，组词 暴（）炸（）讽（）揭（）钥（）震（） 爆（）诈（）枫（）竭（）阴（）振（） 测（）嘲（） 则（）潮（） 三、写出下列词语的近义词 推测（）伴随（）突然（）震惊（） 四、写出下列词语的反义词 熟知（）摇晃（）欣喜若狂（）不足为奇（） 五、造句 1．推测 2．不足为奇 六、按课文内容填空 1．富兰克林早就观察到，（）：它们（），光的颜色（），光的方向（），都（），都能（） 2．（）年（）月的一天，天空（），（）。富兰克在儿子的帮助下，把（）。风筝上（），用来（）。放风筝的线是（），绳子下端（），在麻绳和丝带的接头处（）内容总结（1）富兰克在儿子的帮助下，把（）（2）风筝上（），用来（）