如何提高班主任的影响力 如何提高班主任的影响力 作为班主任，如何提高自己对班级的影响力，提高自己的威信呢
我觉得可以从以下几方面去努力
一、以爱生威 没有爱就没有教育
班主任要有热爱学生的慈母心，不仅要关怀学生的学习，还要关怀他们的衣食住行
大到生病住病，小到问寒问暖，促膝聊天，班主任心里必须时刻装着学生，尤其是能关怀、爱护后进生
爱是做好班主任工作的催化剂
班主任热爱学生，对学生寄予厚望，学生会在心理上得到满足，从而乐于接受你的教育，所谓亲其师才能信其道
爱是无声的语言，它能叩响学生的心门
二、以情辅威 传统观念认为管理就是控制，现代观念则认为管理就是服务
作为班主任，要努力制造适合学生学习、生活的班级环境，营造有利于每位学生健康成长的进展的良好氛围
这也是素养教育对班主任工作的内在要求
因此，班主任仅作为具有爱心的长者出现是不够的，还应作学生的知心朋友，应与学生建立互相尊重、互相理解、互信任任的平等的师生关系
老师可通过感情这条纽带把准学生成长的脉搏，以便对症下药，及时解决各种问题，更好地促进学生的健康进展
班主任要放下架子，多挤出点时间参加同学们的活动，多渠道沟通师生间的感情，努力成为他们中的一员
三、以德树威 班主任的威望与号召力的大小，在很大程度上取决于班主任的道德修养
由于青少年学生的可塑性、模仿性较大，而班主任的思想品德、治学态度、行为习惯等时刻处于学生监督之下，所以，班主任对学生的影响和熏陶是潜移默化的
欲明人者先自明，欲正人者先正已
班主任要自觉提高道德修养，要具有终身从教的敬业精神、刻苦钻研的探究精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，从一言一行、一举一动给学生施以正面影响
身教重于言教，班主任的榜样作用是无可替代的巨大的教育力量
四、以才强威 班主任的榜样作用之所以巨大，学生之所以尊敬和依赖班主任，除了班主任的德之外，
