第 1 课时 地球的自转与公转[学习目标定位] 1
运用地球仪或动画演示,了解地球自转、公转的基本特征
运用教材图示及动画演示,理解黄赤交角及其产生的影响
掌握太阳直射点的移动规律,绘制太阳直射点移动轨迹示意图
一、地球的自转1.概念:地球本身绕其①________的旋转运动
2.特征(2)周期参照物自转角度时间内涵恒星日某一④______(除太阳外)⑤________⑥____________⑦____周期太阳日⑧__________⑨________⑩__________⑪__________周期二、地球的公转1.概念:地球围绕⑫________的运动
2.特征(1)方向:在地球公转轨道上用箭头表示出地球公转方向
(2)轨道:近似正圆的⑬________形轨道,太阳位于其中一个焦点上
(3)周期(4)速度公转位置时间公转速度A 点近日点1 月初最⑯________B 点远日点7 月初最⑰________3
黄赤交角:⑱________与赤道面之间的夹角,目前为⑲________
4.太阳直射点的回归运动(1)定义:太阳直射点在⑳________________之间的周期性往返运动
(2)太阳直射点的位置及移动方向(如下图所示)图中地球的位置二分二至日日期太阳直射点的位置此后太阳直射点移动方向○______冬至日12 月 22 日前后南回归线向北○______春分日○________前后赤道向北○______夏至日6 月 22 日前后北回归线向南○______秋分日○________前后赤道向南, 思维激活1.若地球公转方向不变,而自转方向变成自东向西,其他不变,则恒星日和太阳日的长短将如何变化
2.为什么地球在近日点时“走”得快
远日点时“走”得慢
探究点一 地球自转的基本规律【探究活动】毛泽东在他的诗词《送瘟神》中写到:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河……