第二课时一 特异性免疫●教学过程［导课］作为异物的抗原进入人体后，人体的免疫系统是如何应答的
细胞外的抗原是如何被消灭的
进入细胞内的抗原是如何被消灭的
［教学目标达成］1
体液免疫教师演示：微课件：体液免疫的过程（http：//www
com）思考：（1）抗原进入机体后首先会引起怎样的变化
（2）有几种细胞参与这个过程
（3）最后抗原是在哪里，即怎样被消灭的
（4）特异性是如何体现的
学生讨论，并回答问题：（1）必须经吞噬细胞的吞噬和处理
（2）吞噬细胞、淋巴 T 细胞、淋巴 B 细胞、效应 B 细胞和记忆细胞
（3）在体液中抗原和抗体特异性的结合，使之失去感染能力
（4）受体互补，抗原和抗体的特异性结合
师生归纳：（板书）过渡：如果抗原侵入了细胞内部，抗体是否能发挥作用
不能，因为抗体存在于细胞外的体液中，并且抗体是大分子的蛋白质，不能通过细胞膜
这时，人体就要通过细胞免疫来消灭和清除这些抗原了
教师演示：细胞免疫的过程（微课件：http：//www
com）教师提示：观看并同时思考，与体液免疫的异同点
学生分组讨论，并自行总结细胞免疫的过程
教师巡视，请归纳较好的小组，推举一位同学展示，其他小组的同学可补充
教师修正如下：（板书）过渡：上述的两种免疫过程都分为感应阶段、反应阶段和效应阶段，而且在免疫过程中，两者各有特点，又相互配合
作用对象作用方式举例体液免疫抗原抗体和相应抗原特异性结合外毒素细胞免疫靶细胞效应 T 细胞与靶细胞接触，释放淋巴因结核杆菌、麻风杆菌子师生共同总结
［教学目标巩固］1
B 细胞、T 细胞增殖分化并形成记忆细胞，应是免疫过程的哪一阶段A
感应和反应阶段答案：B2
关于抗原呈递的表述不恰当的是A
主要通过细胞表面相互接触完成B
所有抗原都要经吞噬细胞处理经由 T 细胞再呈递给 B 细胞
