第三节我国的旅游资源(教师用书独具)●课标要求在地图上指出我国的世界文化与自然遗产，举例说出其重要价值
●课标解读1．了解我国丰富多彩的旅游资源
2．举例说明我国旅游资源的分布，并分析其原因
3．运用图表归纳法，概括我国的世界文化和自然遗产，说明其价值
(教师用书独具)●新课导入建议翠华山是秦岭终南山的一条支脉，位于秦岭北麓，山体大致呈南北走向，整个山体与秦岭山脉一起由一条东西向的深大断裂带与北边平坦的关中平原相隔
2001 年 3 月 16 日，翠华山被中国国土资源部授予“陕西地质灾害国家地质公园”的称号，成为中国首批国家地质公园之一
思考：从地址构造角度看，为什么翠华山会出现这样的地貌
导入新课——我国的旅游资源
●教学流程设计课 标 解 读重 点 难 点11
了解我国丰富多彩的旅游资源
结合地图说出我国世界遗产的分布，并能够说出其重要价值
丰富多彩的旅游资源
(重点) 2
我国的世界遗产
(重难点)丰富多彩的旅游资源1
自然旅游资源(1)山岳风光① 五岳名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山
② 四大佛教名山：山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、四川峨眉山
(2)水域风光：如桂林山水、长江三峡、杭州西湖、苏州无锡太湖、台湾日月潭等
2．人文旅游资源(1)文物古迹与古代工程建筑：如万里长城、京杭运河、北京故宫、西安秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林建筑、敦煌壁画等
(2)风土民情：如汉族的春节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等
1．我国旅游资源丰富的原因是什么
【提示】 地域辽阔，自然环境绚丽多彩；历史悠久，人文景观丰富多彩
我国的世界遗产1
状况：我国于 1985 年加入联合国《世界遗产公约》，截至 2013 年 6 月已有 45 个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于意大利，居世界第二位
2．分类3．开发与保护我国的世界遗产已成为
