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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中地理 第四单元 第三节 交通与通信发展带来的变化教学设计 鲁教版必修2

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第三节交通与通信发展带来的变化(教师用书独具)●课标要求结合实例分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。●课标解读1.通过对交通和通信发展的分析,使学生了解交通和通信的发展能够促进全球化的进程。2.通过分析交通发展和聚落形态、商业网点布局的关系,使学生理解交通发展对聚落形态和商业网点布局的影响。3.运用交通运输的发展对聚落形态和商业网点布局影响的有关理论,分析聚落形态和商业网点布局特点。培养学生理论联系实际,学以致用的能力。(教师用书独具)●新课导入建议总长度 1318 公里的京沪高铁于 2011 年 6 月底正式开通。全线共设置北京、天津、济南、南京、上海等 21 个客运车站。济南为五个始发站之一,新济南站位于济南市主城区西部,槐荫区辖区内,距济南市中心区约 10 公里,规划面积约 55 平方千米,包括交通枢纽、区域商务、1城市公共服务、主题园和居住区五大片区。思考:京沪高铁开通后,济南成为处于中心位置的特大城市、五大始发站之一。京沪高铁的建设对济南的城市形态和商业布局会产生怎样的影响?●教学流程设计课前预习安排:①看教材 P102~103填写[课前自主导学]中的“知识 1、交通和通信发展与全球化”;②看教材 P103~104填写[课前自主导学]中的“知识 2、交通运输布局变化与聚落形态”;并完成[思考交流]1;③看教材 P105填写[课前自主导学]中的“知识 3、交通运输布局变化与商业网点”并完成[思考交流]2。 →→→ 步骤 8:完成[图表活动解读]中的[活动点拨]指导学生完成[课堂小结]进行知识的回顾和强化巩固,课下完成[课后知能检测]。 ←步骤 7:教师指导学生完成[当堂双基达标]中的4、5、6 题,检查学生对探究点的理解情况。←←←步骤 4:教师指导学生完成[当堂双基达标]中的 1、2、3 题,检查学生对探究点的理解情况。课 标 解 读重 点 难 点1.结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响。2.结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响。2.交通运输布局变化对商业网点的影响。(重点)1.交通运输布局变化对聚落形态的影响。(重点)交通和通信发展与全球化1.作用联系生产与消费、工业与农业、城市与农村的桥梁,是地区与地区、国家与国家之间的联系纽带。2.发展2(1)工业革命后:轮船、火车、飞机等交通工具的出现,缩短了不同地区之间的空间距离。(2)当今社会① 移动电话、传真等先进通信手段广泛应用,...

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