【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中地理 第五章 区际联系与区域协调发展教案 新人教版必修 3第一节资源的跨区域调配 ——以我国西气东输为例(教师用书独具)●课标要求举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。●课标解读1．了解资源跨区域调配的必然性和必要性。2．了解我国实施西气东输工程的原因。3．理解西气东输工程对东西部地区经济发展及对区域环境的影响。(教师用书独具)●新课导入建议2010 年 8 月 22 日 9 时 30 分，中国水电建设史上建设规模仅次于长江三峡工程、世界最高的双曲拱坝、设计装机容量 420 万千瓦、年保证发电量 190 亿千瓦时的小湾水电站最后一台机组正式投产发电。小湾电站位于云南南涧县与凤庆县交界澜沧江中下游河段规划梯级中的第二级，是中国国家重点工程和实施西部大开发、云南“云电外送”和“西电东送”的标志性工程。广东将成为小湾电站输出电力的最大市场，另有部分将供往广西。导入新课：资源的跨区域调配——以我国西气东输为例。●教学流程设计课前预习安排：① 看教材 P82填写【课前自主导学】中的“知识 1、资源的跨区域调配”并完成【思考交流】1② 看教材 P82～84填写【课前自主导学】中的“知识 2、实施西气东输的原因”③ 看教材 P84～86填写【课前自主导学】中的“知识 3、西气东输对区域发展的影响”并完成【思考交流】2建立方式：同学间可进行讨论交流→步骤 1：导入新课→步骤 2：老师通过提问，检查预习效果→步骤 3：师生互动完成“探究 1”【问题导思】1、2 的设问，由浅入深的进行。→步骤 4：教师通过【例 1】和【图表活动解读】中教材 P82图 5.1 的讲解，讲解研析知识“西气东输的原因分析”，总结方法规律 步骤 9：先有学生自主总结本课时学习的主要知识，然后对照【课堂小结】以明确掌握已学的内容，安排学生课下完成【课时作业(九)】←步骤 8：在老师指导下由学生自主完成【当堂双基达标】中第 4、5、6 题，检查学生对探究点的理解掌握情况←步骤 7：教师通过【例 2】讲解研1析知识“西气东输对区域发展的影响”，总结方法规律←步骤 6：师生互动完成“探究 2”【问题导思】1、2 的设问，由浅入深的进行←步骤5：在老师指导下由学生自主完成【当堂双基达标】中第 1、2、3 题，检查学生对探究点的理解掌握情况课 标 解 读重 点 难 点1.了解资源跨区域调配的必然性和必要性。2.了解我国实施西气东输工程的原因。3....
