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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 第1章 机械振动章末归纳提升 鲁科版选修3-4

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014 学年高中物理 第 1 章 机械振动章末归纳提升 鲁科版选修 3-4简谐运动图象的应用1.从振动图象中可得到的信息(1)可直接读取振子在某一时刻相对于平衡位置的位移大小.(2)从振动图象上可直接读出振幅:正(负)位移的最大值.(3)从振动图象上可直接读出周期.(4)可判断某一时刻振动物体的速度方向和加速度方向,以及它们的大小变化趋势.2.简谐运动图象与力学知识结合可以解决运动和力的问题. (多选)如图 1-1 所示为甲、乙两等质量的质点做简谐运动的图象,以下说法正确的是( )图 1-1A.甲、乙的振幅分别为 2 m 和 1 mB.甲振动的频率比乙的高C.2~3 s 内,甲、乙的加速度方向均沿负方向D.t=2 s 时,甲的速度和乙的加速度都达到各自的最大值【解析】 通过图象可得 T 甲=4 s,A 甲=2 cm,T 乙=8 s,A 乙=1 cm,故 A 选项错误,B 选项正确;在 2~3 s 内甲的位移为负,加速度与位移反向沿正方向,C 错;t=2 s 时,甲处在平衡位置,速度最大,而乙在正向最大位移处,加速度达到最大,D 正确.【答案】 BD1.(2013·潍坊检测)公路上匀速行驶的货车受一扰动,车上货物随车厢底板上下振动但不脱离底板.一段时间内货物在竖直方向的振动可视为简谐运动 ,周期为 T.取竖直向上为正方向,以某时刻作为计时起点,即 t=0,其振动图象如图 1-2 所示,则( )图 1-2A.t=T 时,货物对车厢底板的压力最大B.t=T 时,货物对车厢底板的压力最小C.t=T 时,货物对车厢底板的压力最大D.t=T 时,货物对车厢底板的压力最小【解析】 要使货物对车厢底板的压力最大,即车厢底板对货物的支持力最大,则要求货物向上的加速度最大,由振动图象可知在 T 时,货物向上的加速度最大,故 C 选项正确;货物对车厢底板的压力最小,即车厢底板对货物的支持力最小,则要求货物向下的加速度最大,由振动图象可知在 T 时,货物向下的加速度最大,所以 A、B、D 选项错误.【答案】 C单摆的周期及利用单摆测重力加速度1.单摆周期的影响因素(1)单摆的周期与单摆的振幅无关,与摆球的质量无关.(2)单摆的周期与摆长有关,摆长越长,周期越大.2.单摆的周期公式:T=2π.3.因为单摆周期 T=2π,从中可推导出 g=,只要测出摆长与单摆周期即可求重力加速度,这是测重力加速度的一个重要方法. 某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,用刻度尺量得悬点到小球的...

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