【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中物理 第 2 章 固体教案 鲁科版选修 3-3第 1 节晶体和非晶体(教师用书独具)●课标要求知识与技能1.了解固体的含义，知道固体的分类．2.了解晶体的种类及其外形特征，知道晶体的宏观特性．3.认识晶体和非晶体在宏观特性上的差异，了解其不同的应用领域．过程与方法通过交流讨论以及实验观察，能够区别晶体和非晶体．通过实验探究，认识晶体和非晶体不同的物理特性．情感、态度与价值观通过实验探究，培养学生主动与他人合作的精神以及将自己的见解与他人交流的愿望，具有团队精神和合作意识.●课标解读1．知道固体分为晶体和非晶体两大类．2．知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别．3．知道晶体分为单晶体和多晶体．4．了解固体材料在生活、生产、科学研究等方面的应用．●教学地位教科书对这部分知识要求较低，只简要讲述晶体的特征，晶体与非晶体的区别，注意把握深度和广度.(教师用书独具)●新课导入建议图片展示大量的材料，如建造核电站需要的固体材料，航空航天高科技中需要耐高温、耐辐射、强度高、质地轻的合金，各种各样的家用电器中晶体管也必不可少，因此我们有必要了解研究固体的一些性质和特点．●教学流程设计⇒⇒⇒步骤 3：师生互动完成“探究 1”互动方式除例1 外可再变换命题角度，补充一个例题以拓展学生思路⇓⇐⇐⇐⇓⇒课 标 解 读重 点 难 点1.了解固体及其分类，了解晶体和非晶体的宏观特性．2.能够区别晶体与非晶体的性质．3.了解晶体和非晶体在生活和生产中的不同用途.1.掌握晶体与非晶体的区别．(重点) 2.正确区分多晶体和非晶体．(重点)3.通过实验对比得出晶体与非晶体在物理性质方面的差别．(难点)固体及其分类1.基本知识(1)固体的特点① 固体看得见、摸得着，容易察觉它的存在．② 固体有固定的外形，可根据需要进行加工处理．(2)固体的分类：固体通常可分为晶体和非晶体两大类．(3)晶体可分为单晶体和多晶体两类．(4)单晶体① 定义：具有规则的几何形状，外形都是由若干个平面围成的多面体．② 结构特点：同种物质的单晶体都具有相同的基本形状，表面个数、各相应平面间的夹角恒定不变．③ 宏观特性：a.具有规则的几何形状．b.具有各向异性．c.有固定的熔点．(5)多晶体① 定义：没有规则的几何形状，由小晶粒杂乱无章地排列在一起构成的晶体．② 宏观特性：a.没有规则的几何形状．b.具有各向同性．c.有固定的熔点．2．思考判断(1)常见...
