2025-2025 小学四年级语文教学工作心得体会20xx-20xx 小学四年级语文教学工作心得体会篇 1 转眼一学期工作已经结束，四年级上学期语文教学工作暂告一段落。这对我来是意义非凡的一个学期。作为一名新老师通过这短短的一个学期，我正式走向那挥洒老师汗水的三尺讲台，我的职责不仅仅是传授学生知识，更多的也是一种自我的成长，现将本学期四年级的语文教学工作总结如下： 一、班级、学生说明 本学期我继续担任的是四(5)、(6)两个班的语文教学工作。由于是新学期，刚开始跟孩子们接触，彼此之间都在不断的适应，不断的调整，经过一个学期的磨合，老师与孩子们之间的沟通沟通不断加深，学生的语文基础有所提升，能将语文运用到生活中去。存在的主要问题是：孩子们的作业完成情况不理想，一方面，学生没有严格要求自己，另一方面，学生的家长也没有监督到位，以致于一部分学生对待语文如同洪水猛兽，提不起学习的热情。在作业法律规范方面，老师也没能起到很好的引导作用，一部分学生字体潦草，仍需加强练习。 二、我的教学思想： 语文是工具学科，语文也在生活中的方方面面都能运用，学好语文，一方面是传承中华优秀文化，另一方面也是让学生能打好文化 基础，进展学生综合语文素养是关键。我一直谨记学生是进展中的人。要不断的去发现学生的闪光处，尽量使自己少些应试教育的影子，方方面面尽可能的进展学生的素养。为此，我不断提高自身素养，向有经验的老师学习积极走出去学习，自觉学习有关理论知识，并不断运用到自己的教学中。我不断的学习，摸索，不断的改进。当然过程中也遇到了不少困难，但很幸运，我可以请教学校的优秀老师，并且从学生身上反馈不断的调整自我。我信任在日常教学中要重视学生的语文基本功、学习方法和习惯而并非为考试而学习。我信任在老师的教育思想的根本改变后学生也能从中受到良好的影响。我深知：语文教学不仅是教给学生知识，更重要的是为以后的继续学习打下坚实的基础。 三、教学工作的具体措施 1、实行各种方法，不断提高教学效果。 首先，在课堂上，以学生为主体，引导主动探究。其次，鼓舞学生课下巩固、探究，这是对课堂很给力的辅助在课堂上，力求有趣，合作，不断的创新。这个学期，我对课堂上的教学实行的方法是让学生自主探究，制造机会给学生主动分享自己的想法，主动学习，主动去探究，在作业方面，主要以课后巩固为主，加强巩固当天学习的新内容。同时辅以一定的课后练习，做到让学生及时温...
