5年级读书心得

5 年级读书心得 5 年级读书心得篇 1 打造书香班级，提升生命质量开学初，我就结合本班的具体情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参加到读书的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平常的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。这学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，较好地落实了享受阅读，和书成为朋友的活动目的。为了更好地将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，在实践中不断地总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：一、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、根据学校活动美化教室，创设读书氛围读报，那漂亮的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。2、为了法律规范孩子的读书习惯，以亲子共读书目，让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。二、阅读内容上得到了落实鼓舞学生办借书卡充分利用图书馆的优势。每个学生在图书馆至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。三、课外阅读的时间得到了保证。1、校内每天 20 分钟。每天晨读是班内学生自由读书时间。2、结合阅读每天进行课前三分钟演讲。3、回家后学生自主阅读 30 分钟并做好读书笔记。四、较好地为学生提供了阅读沟通和展示的平台 1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓舞孩子们自由组合成读书兴趣小组。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得沟通。2、我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪慧才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。班级内开展了话剧，相声的竞赛活动，学生根据实际生活自主创作，经过紧张激烈的角逐，最后的获胜节目在家长会上做了汇报演出，收到家长的好评，学生的自主创新能力也得到了进一步的提高。充分利用课前三分钟的宝贵时间，把读书沟通电时间还给孩子。学生读书但缺少与同学沟通电时间为此我利用课前三分钟，让学生围绕单元阅读重点，自主选择沟通电内容，每日两人进行全班沟通，并将沟通稿件统一管...