《我爱我的小动物》幼儿园教案 活动目标： 1、乐意学唱新的歌曲，模仿各种小动物有节奏的叫声，并尝试创编歌词 2、在活动过程中，萌发幼儿爱小动物的情感
活动准备： 图片：小狗、小猫、小鸭画有肉骨头小鱼小虾的节奏图活动过程： 一、重点指导小狗有节奏的叫声 （一）出示小狗 1、师：看，谁来做客了
2、师：你们知道小狗是怎样叫的吗
（幼儿自由学小狗的叫声）师：小狗最喜爱吃什么
（肉骨头） （二）出示肉骨头节奏图 1、（指导幼儿观察节奏图）师：小狗看见肉骨头兴奋地叫起来了，听
（老师按准确的节奏学小狗叫）提问：小狗看见一根骨头叫几声啊
（一根一声）
2、师：再听
师问，小狗怎样叫
（老师继续学小狗有节奏叫）幼儿学 3、（观察肉骨头的大小和叫声的联系）提问：这些骨头一样吗
（不一样，有的大有的小）师：小小的骨头连在一起叫，大的骨头叫的时候要长一点，最后一根骨头有一条小尾巴，叫的时候很长
宝宝问，老师来学
宝宝：小狗怎样叫
（老师有节奏学叫）老师问，宝宝学
4、学习完整的问答形式
师：你们喜爱小狗吗
（我爱我的小狗，小狗怎样叫）宝宝学小狗叫
5、练习问答形式，有节奏的叫声
二、学习小猫有节奏的叫声 1、（出示小猫）观察小猫叫声节奏图，师问：我爱我的小猫，小猫怎样叫
（请一至两名能力强的幼儿带领宝宝一起试试） 2、练习问答形式
三：学唱歌曲《我爱我的小动物》 1、师：老师把小动物做客的事编成了一首好听的歌曲，听
2、老师清唱
3、幼儿跟旋律学唱
4、幼儿再次学唱，老师提要求
（大声，叫声要好听） 5、不同形式的问答唱
（师问幼答幼问师答等） 6、表演（请幼儿一边唱一边做动作）完整唱 四、幼儿自主学习小鸭叫 1、（出示小鸭和小鸭叫声节奏图）师：我爱我的小鸭，小鸭怎样叫
（幼儿一起学小鸭叫声） 2、（揭题）幼儿完整唱师：这首好听的歌曲有个好听的
