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碎片内容
《拼拼搭搭》教案 活动目标： 1、培育玩完玩具后收拾玩具的常规 2、能按自己的意愿进行拼搭
活动准备： 各式各样的积木
活动过程： 一、谈话导入
师：有这么多的积木呀，老师想来搭大房子
小朋友想来搭什么呢
二、幼儿按意愿随意拼搭
师：小朋友，你在搭什么呀
三、鼓舞幼儿大胆拼搭
师：你搭的真美丽
及时鼓舞幼儿，让幼儿体验成功
四、对能力弱的幼儿，老师进行帮助
师：老师来帮助你，我们一起玩
五、收拾玩具
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