《教育魅力》阅读心得范文#教育魅力读书心得 1#美国自白派诗人西尔维娅·普拉斯说：“魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神奇品质。它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。”教育闪闪发光的魅力，不体现在高楼大厦和现代化设施，而主要体现为人的魅力、老师的魅力。于漪老师说：“我爱学生，爱生活，爱未来，爱蕴含着灿烂中华文明的语文。教课不是当旁观的评论员，只有用生命编织的、从心底里流出来的歌，才动听，才感人，才会如清亮明净的泉水叮叮咚咚流入学生的心田。”品读《教育魅力》，使我意识到，教育的魅力首先在于教育是一种生活，是一种蓬勃向上、锲而不舍的精神。一个老师假如认定自己的职责是“教书育人”，认定老师这个职业，其出发点与归宿都是“学生的成长”，能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”，能够使自己老师职业的价值与乐趣体现在“老师也生活在学生心中”，那就真能够像她那样“魅力无穷”，在教育中“用生命歌唱”。除了于漪老师的教育故事之外，书中还讲了一系列教育大师散发出迷人教育魅力的动人故事，古代的有孔子、孟子、墨子、荀子、董仲舒、郑玄、颜之推、韩愈、柳宗元、朱熹、王守仁、黄宗羲、王夫之等，近现代的有蔡元培、陶行知、马寅初、钱梦龙等等，以及一大批活跃在教育一线的普通老师关爱学生、投入教育的感人事迹。这么多的教育故事铺排开来，我们似乎真的看到了教育魅力“闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。”作为教育工作者，我们应该带着对生命的洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找宝贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，激发生命的活力。潜移默化，润物无声让教育淋漓尽致地展示人性的魅力，散发出迷人的光辉。#教育魅力读书心得 2#教育的魅力首先在于教育是一种生活，是一种蓬勃向上、锲而不舍的精神。一个老师假如认定自己的职责是“教书育人”，认定老师这个职业，其出发点与归宿都是“学生的成长”，能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”，能够使自己老师职业的价值与乐趣体现在“老师也生活在学生心中”，那就真能够像她那样“魅力无穷”在教育中“用生命歌唱”。老师的教育魅力给予学生的影响是方方面面的，如积淀知识、进展思维、形成人格等等，都有极大的意义。但与传统老师相比，现代老师教育魅力给予学生的影响，最为独特之处则应当是激发他们探求真知的热情，培育他们探求真知的精神。 每个人都...
