二年级班主任德育工作总结 二年级班主任德育工作总结篇一 在本学期，我担负二年级 45 班班主任工作，倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法以下： 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行构成
我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级
特别是在学校装修以后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺
当班级出现题目，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次遇上来
在长时间这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力
二、培育学生良好的行为习惯 我一直以为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用毕生
在平常的工作生活中，我非常重视学生品德方面的教育
我答应学生出错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正
我对学生的行为习惯、文明礼貌思想品行等方面逐渐渗透，用自己的行为给他们建立榜样对我们班学生来讲，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的
三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状态，做到了如指掌
接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有甚么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教
2、爱就是关怀
秋季是疾病的多发期，孩子感冒的比较多，天天我都要数次询问学生的身体状态
天天吃过中饭，我总是亲身喂药给生病的孩子们吃
晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况
