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优秀教师事迹材料范文四篇-

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优秀老师事迹材料范文四篇 (2) 【篇一】 朱越峰,男,1972 年出生,1994 年参加工作,外国语学院老师,副教授。二十多年来,一直从事英语教学,并担任班主任工作,期间荣获“第四届全国教育硕士优秀教学管理工作者”、校“讨论生就业工作先进个人”、校“优秀班主任”等荣誉称号。 他热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,用心贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,有强烈的事业心和责任感,勇挑重担,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,累计授教本科学生 2,000 余人,讨论生 800 余人,指导硕士讨论生近 20 人。多年来,始终坚持备好每一节课,上好每一节课的信条,力求让学生每节课都有收获;仔细进行作业批改和辅导,保证学生知识的巩固与拓展;同时收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。仔细的教学态度赢得了学生的尊重,所教课程也获得了同学与领导的一致好评。 作为英语专业六届学生的班主任,他一直来坚持“真心、真情、真爱”的信条,通过“言传”加“身教”的方式,培育学生积极向上的人生观与道德法律规范,树立起“家国天下”的情怀与志向,坚信我们的每一份付出都是中华民族伟大复兴的中国梦的进一步实现。2025 级某位学生由于历史原因,与家长沟通出现对立,厌学现象明显,短时间内学习状态与成绩大幅度下降。在了解情况后,一次次与双方进行沟通与协调,最终让双方冰释前嫌,该学生也通过自身的努力,顺利成为一名有情怀的中小学老师 他一直深信,时代的进展与民族的复兴需要教育理念与教学方式的不断开拓进取。勇于探究,砥砺前行,正是他二十余年教学工作的真实写照。特别是近十年来,共主持省级重点专业建设子项目 1 项,高教社外语数字化教学资源建设专项课题 1 项,校课程建设项目 2 项,校教改基金项目 2 项(其中 1 项申报中),发表《素养教育观下的翻译教学反思——任务型翻译教学初探》等教改论文 4 篇。另外,他作为翻译“第二课堂”活动的组织者,指导学生参加诸如“全国口译大赛”、“浙江省翻译大赛”等专业类竞赛取得了良好的成绩,其中“浙江省翻译大赛”一等奖 1 人次,二等奖 2 人次。 在做好教学工作的同时,他还承担部分学院行政工作。在现任翻译系主任的岗位上,组织全系老师协作圆满完成杭州师范大学 110 周年校庆中的文字翻译工作,其中校党委书记陈春雷的发言稿更是在短短两天内完成从接稿到出稿的全过程,而网络版的校庆主题宣传片也是六易...

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