第十一课 寻觅社会的真谛【高考考点】1
社会存在与社会意识 2
生产力和生产关系 3
经济基础与上层建筑4
社会历史发展的总趋势 5
认识社会主义改革 6
人民群众是历史的创造者7
群众观点和群众路线【考向分析】1、从内容上看，试题立足于社会发展的物质性这一主线，重点考查社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、人民群众是历史的创造者等
2、从形式上看，选择题以体现类、原因类、启示类为主，考查考生对材料信息的解读以及对社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、人民群众的作用等知识的理解
非选择题以体现类、原因类为主，往往以社会热点问题为背景综合考查历史唯物主义的知识
【重点、难点】社会存在与社会意识；经济基础与上层建筑【学习方法和使用说明】① 背诵、默写主干基础知识，小组内相互检查；②自主构建知识体系，明确主干知识间的联系； ③ 将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中
【知识链接】 辩证唯物论 实践观【自主学习 课前案】I、教材助读，梳理知识（勾画课本并写上提示语、注序号；将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处，限时 15 分钟）自主学习自主探究一、社会发展的规律考点一 社会存在与社会意识1．社会存在：是指社会生活的 ，它的最主要的内容是物质生活资料生产方式
2．社会意识：是指社会生活的 ，是人类社会中各种精神生活现象的总称
3．社会存在与社会意识的辩证关系 （1）社会存在 社会意识
社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的 决定社会意识的变化、发展
一、判断改错：(1)符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量
(2)社会意识对社会存在具有促进作用
(3)上层建筑的发展必然促进经济基础的变革
（2）社会意识具有
从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展
但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展
（3）社会意识对社会存在具有反作用
