吉林省吉林市第五十五中学高中政治 第七课 唯物辩证法的联系观学案 新人教版必修 4课题总课时1 课时框题第二框 用联系的观点看问题课型新授课学习目标知识与技能（1）识记：①整体与部分的辩证关系
②系统的含义与特征
（2）理解：系统优化的方式与综合性思维方式
（3）运用：运用所学知识，剖析生活实例，说明如何掌握系统优化方法，培养和锻炼综合性思维，更好地解决生活中的实际问题
过程与方法 使学生初步具有坚持和把握整体与部分辩证关系的能力，初步具有运用系统优化的方法安排自己学习和生活的能力
在处理问题时，既要看到整体与部分之间的联系又要看到他们的区别，掌 握系统优化的方法，学会 运用综合性的思维方式认识和处理生活、学习和工作中的问题
情感态度价值观树立整体意识，培养全局观念，正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系，努力把自己融入集体，融入社会
学习重点整体与部分的辩证关系学习难点掌握系统优化的思维方法学法指导情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正【课前自主预习---课前导学】（认真阅读教材 p57-p59，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问题
）用联系的观点看问题1、整体与部分的辩证关系（1）相互区别：① 含义不同：整体是事物的 和发展的 ，从数量上看它是一，部分是事物的 和发展的 ，从数量上看它是多
② 地位、作用、功能不同：整体居于 地位，整体 着部分，具有部分所 的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位，部分 和 于整体
（2）相互联系：① 整体是由 构成的，离开 ，整体就不复存在； 的功能及其变化会影响整体的功能， 的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用；② 部分是 的部分，离开 ，部分就不成其为部分； 的功能状态及其变化也会影响部分
2、整体与部分辩证关系的方法论意义（1）我们应树立 观念：立足
