四川省古蔺县中学 2014 年高中历史 专题二第一节 近代中国民族工业的兴起导学案 人民版必修 2一、教学目标解读1．简述鸦片战争后以中国自然经济的解体为核的中国传统经济结构的变动。2．认识中国资本主义产生的历史背景。3．简述中国近代民族工业兴起的基本史实。二、预习任务安排自查评分： 组长评分： 序号预习任务要求自学完成合作完成不能完成1阅读教材 P29-33 页，完成聚焦课堂 P11-12 页知识再现填空、勾画无错漏2研读教材 P29 导语：按时间归纳民族 工业发展历程归纳（时间+特征）记忆3研读教材第一子目：第二、三段：归纳近代经济结构变动的表现归纳、分析、记忆；注意经济结构的内容4研读教材第二、三子目：归纳民族工业产生及初步发展的原因、表现（原因注意内外；表现包括代表人物、行业及发展概貌）两个阶段 分别归纳整理；理解内在联 系，记忆基础史实5.初步思考教材上第 32 页、第33 页上的问题。独立思考，加深对教材的理解6合作研讨：中国近代民族工业兴起的影响（经济+政治+思想三方面分析；结合知识点睛分析）理解记忆三、问题反馈主要问题与存在问题原因问题解决的需要与建议四、学法指导1、对于自然经济的解体，可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结，关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。2、用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点，从当时中国的社会性质、社会矛盾等角度出发，分析、评价近代中国经济结构变动的原因、主要内容、影响及民族资本主义 的历史地位。五、知识点睛：近代化史观（近代化范式）近代化进程一般指在生产力发展和科学技术进步推动下，人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程，主要包括经济工业化和市场化、政治民主化和法制化、思想文化的科学化、大众化等。（简单地说：近代 化史观就是人类是由传统农业社会向近代工业社会转变的历史）1．从共性和个性出发，了解资本主义发展一般要具备三个基本条件，即资本的原始积累，商品市场和劳动力市场。而中国这三个基本条件形成与西方国家截然不同，因此中国资本主义的产生和发展走上了另一条道路。2．理清专题线索，学会用联系和概括的方法，把握住中国民族资本主义 产生、发展的过程和各个阶段的特点（也可采取列表法）3．以史实为依据（特别是各种数据），运用辨证唯物主义观点探究中国近代民族工业在夹缝中艰难发展的深层原因。4．知识拓展，从中国民族资本主义产生的背景认识中国民...
