四川省富顺县第三中学高二学案:3
2 立体几何中的向量方法(1) 【学习目标】1
掌握直线的方向向量及平面的法向量的概念;2
掌握利用直线的方向向量及平面的法向量解决平行、垂直、夹角等立体几何问题.【重点难点】重点直线的方向向量及平面的法向量的概念;难点利用直线的方向向量及平面的法向量解决平行、垂直、夹角等立体几何问题
【导学过程】一、自主学习(预习教材 P102~ P104,找出疑惑之处)复习 1: 可以确定一条直线;确定一个平面的方法有哪些
复习 2:如何判定空间 A,B,C 三点在一条直线上
复习 3:设 a=,b=,a·b= 二、小组合作探究任务一: 向量表示空间的点、直线、平面问题:怎样用向量来表示点、直线、平面在空间中的位置
新知: ⑴ 点:在空间中,我们取一定点作为基点,那么空间中任意一点的位置就可以用向量来表示,我们把向量称为点的位置向量
⑵ 直线:① 直线的方向向量:和这条直线平行或共线的非零向量
② 对于直线 上的任一点,存在实数 ,使得,此方程称为直线的向量参数方程
⑶ 平面:① 空间中平面的位置可以由内两个不共线向量确定
对于平面上的任一点,是平面内两个不共线向量,则存在有序实数对,使得
② 空间中平面的位置还可以用垂直于平面的直线的方向向量表示空间中平面的位置
⑷ 平面的法向量:如果表示向量的有向线段所在直线垂直于平面,则称这个向量垂直于平面,记作⊥,那 么向量叫做平面的法向量
如果都是平面的法向量,则的关系
向量是平面的法向量,向量是与平面平行或在平面内,则与的关系是
一个平面的法向量是唯一的吗
平面的法向量可以是零向量吗
班级 小组 姓名 ⑸ 向量表示平行、垂直关系:设直线的方向向量分别为,平面 的法向量分别为,则① ∥∥ ② ∥ ③ ∥∥1三、知识整合 例 1 已知两点,求直线 AB 与坐标