吉林省长春市实验中学高中政治必修二教学设计：3.1 政府的职能：管理与服务【教学目标】1.知识目标引导学生明确我国政府的性质和主要职能。2.能力目标（1）培养学生归纳与分析的能力。归纳我国政府在“非典”期间的作为；归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”。用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为；分析我们公民与人民政府的关系。（2）培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。3.情感、态度与价值观目标引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府。【教材分析】《政府的职能：管理与服务》是高一《政治生活》第二单元第一课。现代社会，人们的社会生活离不开政府的组织和管理，政府是执行国家权力的机关。第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》，分析政府与人民的关系。而本框则通过讲述政府的四个方面的主要职能，让学生了解到我们的生活接受政府的管理，又享受政府提供的各种服务，从而体会到我们的政府是便民利民的政府，初步明确政府为人民服务的宗旨。【学生分析】当今社会大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻感受到政府的作用，本框内容与学生的生活也有着密切的联系。因此，本课在教学设计中应尽可能做到从学生的生活经验出发，设计和展开课堂教学，将生活主题与学科知识较好地结合起来，更好地实现思想政治课的教学目标。【教学重点和难点】1.重点：我国政府的主要职能。2.难点：评价我国政府部门履行职能的效果。【教学方式和手段】1.教学方式：以教师引导、学生自主的探究性教学方式为主2.教学手段：多媒体辅助教学【教学过程】导入新课多媒体展示：“2008 年春运期间我国政府各部门抗击冰雪灾害”的系列图片说一说：根据你所知道的情况，说说我国政府各部门在 2008 年突如其来的冰雪灾害面前，采取了哪些主要措施抗击冰雪灾害？表明我国政府是一个怎样的政府？教师归纳：我国是一个人民民主专政的国家，人民民主的本质是人民当家作主，这就决定了我们的政府是为人民服务的政府。人民要真正享有富裕、民主、文明的生活，就需要一个能够了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力的有权威的政府。政府他到底担任着一个什么样的角色呢？可以概括为：管理与服务。新课教学一、政府的职能：管理与服务1.政府的主要职能（1）我国政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和和人民利益的捍卫者。【师】...
