四川省富顺县第三中学高中语文《孔雀东南飞》导学案 新人教版必修 2学习目标：1、扎实掌握古今异义词、偏义复词、一词多义等重点文言知识，提高阅读文言文的能力。2、自主学习、合作探究，归纳概括本文塑造人物的手法。3、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，感受刘兰芝这一悲剧人物在苦难与不幸中表现出来的人性美。预 习 案使用说明&学法指导1、依据预习案通读全文，速读课文；借助“教材助读”，基本读懂课文，掌握有关知识，注意朗读、背诵。2、完成预习自测题目：所有题目都书面完成。3、将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处。4、限时 15 分钟，独立完成。I、教材助读一、走近作品 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府又璧”。本诗选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最长的叙事诗。二、文体知识 乐府诗，中国古代乐府官署（汉武帝首设）中配乐演唱的诗歌。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗以五言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，朗朗上口，生活气息比较浓厚。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩编的《乐府诗集》中，汉乐府民歌又称汉乐府，风格活泼自然；南朝乐府民歌风格清新宛转；北朝乐府民歌风格质朴刚健。 三、整体感知1、通读全诗，利用工具书和注释，扫除诗中文字障碍。2、请在通读全诗的基础上简要概括全诗的主要内容。3、请理清本诗的线索。II 预习自测学习建议：在充分预习的基础上，完成本自测题，如有疑难，请大家及时解决并巩固落实。1、给下列加点字注音。 公姥（ ） 伶俜（ ） 腰襦（ ） 葳蕤（ ） 聘礼（ ） 磐（ ）石 拊（ ）掌 否（ ）泰 赍（ ）钱 踯躅（ ）冥冥 （ ） 奄奄（ ） 仕宦（ ） 2、找出句中的通假字并解释 （1）终老不复取（ ） （2）箱帘六七十（ ） （3）蒲苇纫如丝（ ） （4）摧藏马悲哀（ ） 3、解释下面画线的古今异义词。（ ） （1）可怜体无比（ ） （2）处分适兄意（ ） （3）本自无教训（ ） （4）叶叶相交通（ ） （5）槌床便大怒（ ）1 （6）自可断来信（ ）4、一词多义。 谢：（1）谢家来贵门（ ） （2）多谢后世人（ ） （3）阿母谢媒人（ ） 适：（1）处分适兄意（ ） （2）适得府君书（ ...
