§2.3 弹力【学习目标】1．理解什么是弹力以及弹力产生的条件，会判断弹力的有无和方向。2．知道胡克定律并能简单应用。3．通过研究弹力与弹簧形变量之间的关系，经历实验探究的过程，了解科学研究的方法，培养探究能力，感知物理来源于生活又服务于生活，进一步体会物理学习的重要性。【学习过程】一、形变1、定义：物体 或 的变化叫做形变。2、形变的种类：（1）当撤去外力后能恢复原状的形变叫 ；（2）当撤去外力后不能恢复原状的形变叫 。二、弹力1、弹力的产生：发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它 的物体发生力的作用，这种力叫做弹力。2、产生的条件：① 直接接触，② 发生 。3、弹力的作用点是作用在 4、弹力的方向总是与引起形变的作用力的方向 。5、弹力的大小跟形变的大小有关：形变越大，弹力也 ，形变消失，弹力也随之 。三、胡克定律1、内容：在弹性限度内，弹力和弹簧形变量大小成 。2、表达式： 。【小试身手】1．关于弹力的产生下列说法正确的是（ ）A．只要两物体接触就一定产生弹力B．只要两物体相互吸引就一定产生弹力C．只要两物体发生形变就一定产生弹力D．只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用2．关于弹力的下列说法中, 错误的是（ ）A．发生弹性形变的物体，会对它接触的物体产生弹力。B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力C．通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力。D．压力和支持力的方向总是垂直接触面。3、一弹簧竖立在水平面上，它的倔强系数为 100N/m，在弹性限度内，要使其压缩 4cm，需加压力是多大?【合作探究】【例 1】如图所示，一根细绳上端拴在顶棚上，下端系一个铁球，处于静止状态，下面的说法中哪些正确？并把不正确的说法改正过来。A．球对绳的弹力是由于球的重力产生的 B．顶棚对绳的弹力是由于绳的形变产生的 C．绳对球的弹力是由于绳的形变产生的 D．顶棚对球没有作用力【变式训练】下列说法正确的是( )1A．水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是因为水杯发生微小形变而产生的。B．拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的。C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的。【讨论交流】画出下图中物体 A 受到的重力和弹力的示意图。【例 2】某弹簧上端挂在铁架台上，长度是 40mm，在下面挂一个重 5N 的物体，弹...
