射阳二中高三物理复习教学案 受力分析一、知识梳理 受力分析是每个学习物理的人必须掌握的基本手段。可以这样说：掌握了受力分析，物理学习就成功了一半。受力分析的步骤：1、 选取对象:2、 受力分析时力的顺序:_____________________________________________3、 画受力图 力分析的方法： 受力分析应先主动力后被动力进行分析；利用力的平衡进行受力分析 二、例题精讲 例 1 如图所示容器内盛有水，器壁呈倾斜状，有一个小物块 P 处于图示状态，并保持静止状态，则该物体受力情况正确的是 A．P 可能只受三个力 B．P 可能只受一个力 C．P 不可能只受二个力 D．P 不是受到二个力就是受到四个力例 2．如图所示，A、B、C 三木块叠放在水平桌面上，对 B 木块施加一个水平向右恒力 F，三木块共同向右匀速运动，三木块的重力都是 G，分别画出三木块受力示意图。 例 3．在倾角为的光滑斜面上在一 A 球，用绳通过定滑轮与 B 球连接，并被一竖直放置的木板挡住，处于静止状态，已知 A 球的质量为 m1，B 球的质量为 m2，不计一切摩擦力，分析 A 球的受力情况。第二教育网 版权所有 A B CFABα.ABCDPE三、随堂练习 1、如图，A、B、C 三个物体叠放在桌面上，在 A 的上面再加一个作用力 F，则 C 物体受到竖直向下的作用力，除了自身的重力外还 （ ）A．1 个力B．2 个力C．3 个力D．4 个力2、如图所示，在竖直双线悬挂着斜木梁 M 上，放着物体 m，分析斜木梁受哪几个力的作用。3、图中 a、b、c 为三个物块，M、N 为两个轻质弹簧，R 为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态。（ ）（A）有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于压缩状态（B）有可能 N 处于压缩状态而 M 处于拉伸状态（C）有可能 N 处于不伸不缩状态而 M 处于拉伸状态（D）有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于不伸不缩状态四、巩固提高1、如图所示，物体静止在斜面上，则物体受力情况是（ ） A、受重力、下滑力、弹力、摩擦力 B、受重力、弹力、摩擦力 C、受重力、下滑力、对斜面的压力、摩擦力 D、受重力、对斜面的压力、摩擦力2、如图所示，重力为 100N 的物体，在水平面上向右运动，物体和水平面之间 μ=0.2 与此同时，物体受到一个向左的力 F 的作用，F=20N，以下结论正确的是…………（ ） A、物体所受的滑动摩擦力方向向左 B、物体所受的滑动摩擦力方向向右 C、物体所受的合外力为 40N D...
