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值得珍藏的教育子女心得

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值得珍藏的教育子女心得【三篇】 【篇一】 以前,常听别人说教育孩子是门艺术,很难。真到自己教育孩子了,才知道什么叫艺术,什么叫难!以下是自己的一些心得和感悟,零散记录,不成系统,希望对各位已是家长的朋友有所帮助。 1、两种教育理论 一种是基因遗传论。 龙生龙、凤生凤,老鼠的儿子会打洞! 这种论断曾经流行一时,但现在都知道不科学,也不全面。 但在不断的苦口婆心、用心良苦的教育孩子后,却收效甚微时,又不得不开始怀疑是不是孩子本身的问题? 当看到有的家庭,父母不怎么管教,孩子却很自觉、很听话的学习的时候,也不得不开始信任这种理论也不无道理。 另外一种就是环境决定论。 这是现在大多数父母都认为的科学的理论。 最早的代表是美国行为主义者华生。 他说:“给我 12 个健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里养育他们,不论他们父母的才能、爱好、倾向、能力和种族如何,我保证能把其中任何一个训练成为任何一种人物——医生、律师、美术家、大商人,以至于乞丐或强盗。” 我觉得应该综合这两种理论,成长环境决定孩子的基本走向,基因遗传决定孩子走向的极限,所以应该努力发掘孩子的天赋,同时营造良好的成长环境。 2、一个教育观念 在学校的学习成绩能够名列前茅固然好,但是学习成绩真不是衡量一个人未来是否有成就的标准,君不见很多以前在班上倒数的所谓差等生,在步入社会后反而迎头赶上、渐入佳境。别把孩子逼得太紧,健康的身心体魄、良好的道德品质、积极的情绪性格、科学的行为习惯才是最应该培育和教育的。 3、两种家长执念 第一种:孩子在家长的心目中永远是不懂事的,永远需要家长的帮助和教导。必须活到老,操心到老。想想你以前小的时候呢,你是怎么想的? 第二种:家长是让孩子成为家长自己所梦想成为的人而不是让孩子成为孩子自己想成为的人,于是把自己未能实现的梦想强加给孩子。 正因为这两种执念,便产生了焦虑、矛盾、冲突、叛逆……很多教育孩子的事情,不是孩子的问题,而是家长自身的问题! 4、四种教育方法 第一种是不管不顾、顺其自然。很多孤儿最后不也成为王侯将相? 第二钟是严加管教、动辄得咎。黄金棍下出好人。 第三种是循循善诱、晓之以理。把孩子当朋友看待。 第四种是科学激励、顺势而为。发挥孩子的自生动力。 每一种都有一定道理,对小孩应该综合施策、因材施教。 不同时期、不同情况、不同事情,实行不同的教育方法,不能只依赖...

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