八年级历史教学心得精选范文5篇

八年级历史教学心得精选范文 5 篇八年级历史教学心得 1八年级的历史教学已经顺利完成，回顾这一年的点点滴滴有喜悦、有失落，在这里对这一年来的工作做一简单总结。第一，坚持贯彻落实学校开展的“一帮一”活动。我们的“总指挥员”是吴瑞云老师，我们争取多听瑞云老师的课，她的课着实让我们受益匪浅。瑞云老师也会深化课堂，针对我们讲课中存在的不足，提出宝贵的意见和建议。每次跟瑞云老师交谈，都能猎取新的教学信息和有用的.教学方法。另外，我和师妹之间会先进行简单的说课，然后每周互听一节新课。对于初一的课程，我是既熟悉又陌生。说其熟悉，因为我去年已经讲过，对教材对课标要求有一定把握，所以能给师妹一定的指导;语其陌生，也因为我只讲过一次，对教材有些重难点内容把握得还不够彻底，对有些知识点分析还不够透彻。所以，听师妹的课，能让我再次审视重点内容把握是否正确，也能让我再次温习初一的课程内容，同时也是我学习借鉴师妹新颖教学方法的机会。而我教的是初二，师妹也积极听我的课，提前接触初二课程。在课余时间，我们进行评课，一起切磋教学内容讲解是否正确，分析是否透彻，重点把握是否到位以及学生是否能够理解掌握知识点等问题。在沟通的过程中，我们采纳轻松，诙谐的方式进行，所以效果还可以。因此，在今后的工作中，我们会一如既往向瑞云老师学习请教，和师妹一起沟通探讨，不断提高自己的教学水平。第二，贯彻新课标要求和教学理念，不断更新教学方式。本学期我尝试了两节活动课，第一次活动课是第 10 课《建设有中国特色的社会主义》，实行了竞赛的形式进行。竞赛形式以组为单位，培育学生团结合作的能力。题目有必答题和抢答题，必答题比较简单，要求学生在规定时间内快速阅读课本后作答，这能够培育学生提取重点知识的能力并考察学生瞬间记忆的能力;抢答题则比较难，它需要学生联系所学内容综合后抢答，能够培育学生综合分析能力和反应能力。最后获胜组给予“加分”的奖励，希望以此激励全部同学的学习激情。第二次活动课是《民族团结》这节课内容简单，学生很容易掌握，假如只介绍课本内容学生肯定“吃不饱”，所以我围绕本课主题找了大量关于少数民族的资料，整理成题，依旧采纳分组竞赛的形式进行，旨在拓展学生知识面和提高学习兴趣。最后让成绩最低的一组合唱《爱我中华》，让全班同学在歌声中感受我们中华民族的团结，学生也都十分配合，这正是他们活泼好动、喜爱表现的个性的真实写照。本学期的...