六年级我得到了表扬 600 字【篇一】六年级我得到了表扬 600 字 表扬像一朵小红花，需要太阳的照耀，表扬又像一棵小草，需要雨露的滋润，表扬还像一泓清泉，需要鱼儿在里面欢悦。就在那一次，我得到了表扬。 记得在三年级期末考试的`早晨，小路上一切显得生气勃勃，一阵风拂过，树叶和小草便开始翩翩起舞，小花们都对我微笑，我满怀信心地走进教室，开始复习整本语文书的内容。“叮铃铃！”哦~~~上课了，监考老师进教室，便宣布“考试开始”。我便胸有成竹地开始仔细答题。 用不了一小时，我便完成了整张试卷。起先我想，反正都做完了，那就玩一会儿吧！这时，无意间瞄了一眼试卷，发现一题漏了，便马上停止了玩耍，可是我怎么也想不出来蔺相如的“蔺”字怎么写。我心想：要是早点发现这题没做，那该多好哇，就不用这么急了。时间一分一秒的过去了，就算我绞尽脑汁，但还是想不出！最后，在交卷时间的前五分钟，我灵机一动，想起了老师曾经说过，记“蔺”这个字有方法：门上长了草，门里有人推开半扇门。终于，答案出来了，解决了一个不必要的扣分点，这让我有了一种成就感…… 最后，功夫不负有心人，我终于成为了全班一个 90 分，考到了第一名，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜呢！ 那一天，我得到了表扬，感觉真是无比的欢乐啊！不过，妈妈常说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我决定更加努力，从此，我对学习有了更明确的目标。【篇二】六年级我得到了表扬 600 字 生活的一点一滴，都是非常美妙的音符。将它们连在一起，那就是一首美妙的音乐，奏出了我的高潮。 那天我得到了表扬。 记得，那一天是阳光明媚、晴朗的一天。在那一声清脆而富有规律的铃声中，语文课开始了，那是开学的第一天。 “请问，谁知道老舍的生平呢？我来找一个同学回答一下”。一下子，几位同学‘嗖’的就举起了手。但，语文老师好像并不着急让谁回答，又好像在等我一样。此时仿佛老师的问题就是战场，自己就是战士，假如谁答对一道题，就可以”轰谁一炮”。平常偏科的我，自然不同意回答这个问题，不同意参加这一场极为”血腥”的战斗，可是我转念一想，这一个问题昨天我准备过，而且回答了我又可以给老师留下一个好的印象，可是我突然觉得又不行，假如我回答错了怎么办？大家一定会嘲笑我的，瞧不起我的。不回答就好，不回答就不会答错，既不会拉仇恨又不会受嘲笑。可是老师一定会喜爱爱回答问题的孩子啊无论如何，只要回答了就...
