山东省宁阳实验中学高中数学《3
1 节几种不同增长的函数模型(二)》学案 新人教 A 版必修 1三维目标1
结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的 函数模型意义, 理解它们的增长差异;2
借助信息技术,利用函数图象及数据表格,比较指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异;3
恰当运用函数的三种表示法(解析式、图象、列表)并借助信息技术解决一些实际问题
自主性学习旧知识铺垫幂函数:指数函数对数函数三个变量随自变量的变化情况如下表:1357911y15135625171536456633y2529245218919685177149y356
40其中呈对数型函数变化的变量是________,呈指数型函数变化的变量是________,呈幂函数型变化的变量是________
新知识学习探究任务:幂、指、对函数的增长差异问题:幂函数、指数函数、对数函数在区间上的单调性如何
增长有差异吗
实验:函数,,,试计算:12345678y1y2y3011
813由表中的数据,你能得到什么结论
思考:大小关系是如何的
我的疑难问题:知识整理与框架梳理重难点解析例 1、①如果张红购买了每千克 1 元的蔬菜 x 千克,需要支付 y 元,把 y 表示为 x 的函数
② 正方形的边长为 x,面积为 y,把 y 表示为 x 的函数
③ 某保护区有 1 单位面积的湿地, 由于保护区努力湿地每年以 5%的增长率增长,经过 x年后湿地的面积为 y,把 y 表示为 x 的函数
分别用表格、图象 表示上述函数
,指 出它们属于哪种函数模型
,讨论它们的单调性
,比较它们的增长差异
,另外还有哪种函数模型
习题设计基础巩固性习题1、 某工厂签订了供货合同后组织工人生产某货物,生产了一段时间后,由于订货商想再多订一些,但供货时间不变