必修一 第三单元 第 4 节 力的合成 教学案 课型：新授课 课时：1 编者： 日期： 2012 年 7 月 27 日第一部分：三维目标（一）知识与技能1、能从力的作用效果理解合力和分力的概念
2、进一步理解矢量和标量的概念，知道它们有不同的运算规则
3、掌握力的平行四边形定则，知道它是矢量合成的普遍规则
会用作图法和平行四边形定则知识计算合力
4．知道合力的大小与分力间夹角的关系
（二）过程与方法体会等效代替的物理物理思想（三）情感、态度与价值观培养学生善于交流的合作精神，在交流合作中发展能力，并形成良好的学习习惯和学习方法．第二部分：自主性学习1、（当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的 跟 相同，那么 就叫做合力， 叫做分力
2、 叫做力的合成
3、两个力合成时，以 为邻边作 ， 就代表合力的大小和方向
这个法则叫做平行四边形定则
4、如果一个物体受到两个或更多力的作用，有些情况下这些力 ，或者虽不作用在一点上，但 ，这样的一组力叫做共点力
力的合成的平行四边形定则，只适用于
第三部分：重难点解析问题 1、观察课本 61 页图 3
4-1，指出什么是合力，什么是分力
问题 2、实验探究求合力的方法 （1）在这个实验中一个力与两个力等效的标志是什么
用心 爱心 专心1（2）用两个弹簧测力计将小环拉到 O 点后，如何记录两个拉力的大小和方向
（3）用一个弹簧测力计将小环拉到什么位置
（4）谁是分力谁是合力
并用力的图示法在纸上画出这几个力
（5）用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，看看能得到什么启示
实验结论：两个力合成时， ，这个法则叫做平行四边形定则
例题：力＝45 N，方向水平向右，力＝60 N，方向竖直向上．求这两个力合力的大小和方向．（用作图法和平行四边形定则两种方法求解；可以参考教材 63 页
