必修 1 第四单元 第 2 节 牛顿第二定律教学案 课型：新授课 课时： 2 课时 编者： 日期： 2012 年 8 月 11 日 第一部分：三维目标1．知识与技能目标 ①让学生明确物体的加速度只与力与和质量有关，并通过实验探究它们之间的定量关系； ②培养学生获取知识和设计实验的能力
2．过程与方法目标 在探究过程中，渗透科学研究方法（控制变量法、实验归纳法、图象法等）； 3．情感、态度、价值观目标 ①通过学生之间的讨论、交流与协作探究，培养团队合作精神； ②让学生在探究过程中体验解决问题的成功喜悦，增进学习物理的情感
第二部分：自主性学习旧知识铺垫 什么是惯性
其大小的量度是什么
牛顿第一定律的内容是什么
新知识预览1．牛顿第二定律内容：
公式： 2．牛顿第二定律反映了加速度与力的关系A．因果关系：公式 F=ma 表明，只要物体所受合力不为零，物体就产生加速度，即力是产生加速度的
B．矢量关系：加速度与合力的方向
C．瞬时对应关系：表达式 F=ma 是对运动过程的每一瞬间都成立，加速度与力是同一时刻的对应量，即同时产生、同时变化、同时消失
D．独立对应关系：当物体受到几个力的作用时，各力将独立产生与其对应的加速度
但物体实际表现出来的加速度是物体各力产生的加速度 的结果
E．同体关系：加速度和合外力(还有质量)是同属一个物体的，所以解题时一定把研究对象确定好，把研究对象全过程的受力情况都搞清楚
3．力的国际单位是 ，根据 定义的
当物体的质量为 Error: Reference sourcenot found，在某力的作用下获得的加速度为 Error: Reference source not found，由牛顿第二定律可得，用心 爱心 专心1Error: Reference source not found ，我们就把它定义为１牛顿
4．F （可以或不可以
